Descripción

Un riguroso estudio histórico que analiza en profundidad la labor pedagógica, la organización y el impacto cultural de los centros educativos de la Compañía de Jesús en España durante un período crucial de su historia contemporánea. El autor examina cómo se restauró y consolidó su red de colegios (tomando como uno de los ejemplos destacados el Colegio San José de Valladolid, ilustrado en la cubierta) frente a los vaivenes políticos de la época, detallando sus métodos de enseñanza y su huella en la formación de las clases dirigentes del país.