Descripción

Este manual escolar histórico fue concebido a finales del siglo XIX como un libro de lectura y aprendizaje bajo el género de «manuscritos» (textos que emulan la caligrafía a mano). Estaba destinado tanto a las escuelas primarias de niños como a las escuelas nocturnas de educación de adultos. Su contenido, planteado originalmente bajo una estructura de correspondencia epistolar, combinaba lecciones morales, cívicas y de instrucción práctica orientadas a formar la cultura obrera y promover el modelo del «buen obrero» adaptado a la época.