Descripción

Desde 1921 hasta la fecha la escuela inglesa de Summerhill en la que un grupo de profesores convive en régimen de internado con una cincuentena de niños y muchachos de los dos sexos ha mostrado las posibilidades prácticas de un método educativo establecido sobre bases no autoritarias y centrado en torno a los valores de la autonomía la libertad y la sinceridad.